# 八、潛在挑戰與解決方式預想
每一個代幣經濟模型，都會有其挑戰及潛在問題，必須預想其風險和解決方式。為了讓此代幣經濟模型可以符合預期，順利運作達成預設目標，在此我們也提出需要注意的問題和可能對應方向：
非正規管道的課程出現
* **潛在問題：**\
若是課程推廣順利，創造一定程度的知名度和市場認可，就有可能會出現非正規管道的課程供給，例如：錄製並販售課程內容、共享天下課程帳號等。當市場對課程的即期需求上升時，利用非正規管道滿足需求的誘因也得到推升，非正規管道的課程流通現象會更普遍。
* **可能解決方向：**\
賦予課程帳號其他一次性的回饋，增加獨有帳號的價值或降低共享帳號的誘因。
課程市場的交易效率
* **潛在問題：**\
相較於傳統中心化的銷售模式，在 Web3 模式中，課程需求者會面臨一定的交易成本， 包括：
1. VIP 學員卡 NFT 持有者如何找到願意出售的課程票券 NFT 票根持有者
2. 課程票券票根持有者如何找到願意購買的 VIP 學員卡 NFT 持有者
3. 課程供需雙方必須彼此協商價格與付款方式
* **可能解決方向：**\
提供特定平台與管道，為課程學員與 NFT 持有者創造流暢的相遇和互動模式，但不干涉任何價格的決定。
VIP 學員卡 NFT 持有者自身具有偶像價值，其鑄造的課程票券 NFT 價值會有溢價
* **潛在問題：**\
若 VIP 學員卡 NFT 持有者本身自帶高度偶像價值，例如：張忠謀、周杰倫，那麼其鑄造的課程票券 NFT 就會因其知名度、身價或聲譽，出現收藏需求而造成課程票券 NFT 反映的並非課程價值，而有人願意出更高價去收購此款課程票券 NFT。
這某種程度上會阻礙課程的正常價格發現 (price discovery) 過程，模糊課程票券 NFT 的市場定位，甚至會讓課程票券 NFT 票根隨著購買對象的不同，而有非常不同的購買價格，降低課程供需市場的效率。
* **可能解決方向：**\
雖然難以控制購買課程並獲得 VIP 學員卡 NFT 學員自身的身份，但若是此代幣經濟創造的 Web3 生態系參與者多元且豐富，即使此情況出現，亦不足以衝擊價格發現與市場交易。
課程票券票根出現緊縮
* **潛在問題：**\
非常積極且活躍的 VIP 學員卡 NFT 持有者，會大量地收購市場上他人鑄造的課程票券 NFT 票根，銷毀後再生出新的課程票券 NFT。這也會造成他們越來越難買到非自己鑄造的課程票券 NFT 票根，進而不斷對市場發出求購其他課程票券 NFT 票根的需求。若是活躍的 VIP 學員卡 NFT 持有者買不到課程票券 NFT 票根來銷毀再鑄造，就會造成課程的緊縮。
* **可能解決方向：**\
這是一個市場換手的過程，潛在的課程學員會推使其他相對被動的 VIP 學員卡 NFT 持有者鑄造課程來銷售。屆時，因為原先被動的 VIP 學員卡 NFT 持有者，很輕易可以買到其他人鑄造的課程票券 NFT 票根，就會成為新的課程供應主力。且於此同時，課程發行方也可以透過 Web3 機制，尋找最活躍也最具有參與度的 VIP 用戶。
同時持有兩個 VIP 學員卡 NFT，或兩個 VIP 學員卡 NFT 持有者合作
* **潛在問題：**\
當有人同時持有兩個 VIP 學員卡 NFT，或是兩位 VIP 學員卡 NFT 持有者們合作，因可以互相交換課程票券 NFT 的票根並再鑄造，可能打破彼此的價格競爭關係；若是有人同時持有全部學院領袖 NFT，或是全部學院領袖 NFT 持有者們合作，則可進一步形成市場獨佔並壟斷價格。
* **可能解決方向：**\
銷毀再鑄造課程需要 30 USDT 或 900 台幣的鑄造費用，因此即使擁有兩個課程票券 NFT，或兩位VIP 學員卡 NFT 持有者合作，依然有其鑄造成本。
此外，課程學員非常多元，課程的資訊與知識大於商業利益，他們會更在乎此代幣經濟模型是否能順利運作。此外，當網路社群與平台可以增加用戶互動與交易時，即使這種情況出現，亦不影響 Web3 生態系的運作，也代表課程銷售非常熱絡，促發有人想要去收購 VIP 學員卡 NFT，或尋求與其他 VIP 學員卡 NFT 持有者合作。
對於價格壟斷的避免，事先告知 VIP 學員卡 NFT 持有者，使其充分意識到此問題的存在，以降低學院領袖們出售自己 NFT 的意願（除非課程銷售狀況不好）。且 VIP 學員卡 NFT 是客製化的，也就代表具有收藏與辨識之價值，可降低價格遭受壟斷的可能性；此外，即便出現價格壟斷現象，由於課程銷售對象隨著時間的推移，基本上願付價格會逐漸下降，因此壟斷的價格也勢必得隨時間而呈現長期下降趨勢，對市場的傷害有一定限度。